السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .....
أهلا وسهلا ....
نرجو لكم الفائدة والمتعة ....

مدخل

نظراً لأهمية التكيف لدى الإنسان فقد بذل علماء النفس جهداً كبيراً في محاولة فهم وتفسير عملية التعلم واكتشاف مبادئه وقوانينه
ولقد توصل علماء النفس إلى العديد من النظريات التي تفسر عملية التعلم
وفي هذا المجال سوف نتناول أحد تلك النظريات التي تركت أثراً كبيراً في ميدان التعلم وتمدنا بأهم المبادئ التي يمكن تطبيقها في 
الموقف الصفي ,كما تساعدنا على مواجهة العديد من المشكلات التربوية .


النظرية التي سوف نتطرق لها هي نظرية "الارتباط الشرطي الكلاسيكي" Respondent Learning وهي من أول النماذج
ظهوراً ومن أكثرها شيوعاً وتعود إلى العالم الفسيولوجي الروسي الشهير ايفان بافلوف (1849-1936) الذي نال جائزة نوبل
في أوائل التسعينات الميلادية لقيامه بتجربة مشهورة سميت باسمه.


إعداد الطالبتين : أريج المفضي & الهناء الخويلدي ...... إشراف الدكتورة : نجاح. يتم التشغيل بواسطة Blogger.